小钱氏背着背篓
手的走到学堂的厨门，把小姑子从背篓里放到门槛，低声叮嘱：“，就在这坐着，嫂去饭，会再带回家。”
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乖巧的点头，等嫂子转厨了，就迈着小短朝旁边的室跑去。
里面的孩子正在先生的带领读《千字文》，熟门熟路的拖着块石头放在窗面，然踩在石头就往里探头，如明星般闪亮的眼睛盯着里面看。
坐在窗远的二郎摇头晃脑间察觉到的视线，就的转头地瞪了眼。
甘示弱的瞪回去，还冲了个鬼脸。
二郎气愤的瞪了眼睛，先生正好走，手地拍了的脑袋，斥：“认真些。”
看了忍住乐，得得了，见先生看，还调的冲眨眼。
胡子的先生忍住摇头叹息，没有管，任由趴在窗那里听们读书。
先生：“今们学《千字文》的最段，毛施淑，工颦妍笑，年矢每催，曦辉朗曜，
孤陋寡闻，愚蒙等诮，谓语助者，焉哉乎也。”
学生们句跟着句诵读，站在窗外面也跟着着小音喊，声音还，室里的学生都习惯了，摇头晃脑的跟着先生念。
从会说话开始跟着念《千字文》，这篇文早背了，见先生放书让小学生们自己反复诵读，则踱步到另边孩子那里们别的，就蹦石头，跑到先生的居所里面去。
等先生宣布放学，踱步回隔居所时，就见已经拖着扫把将门打扫了遍，还坐在地给整理丢掉的稿件。
见先生回，的把整理好的稿件给看，“先生看，这些背面都还能用。”
“这是写时文写废了的，想就拿回去吧。”
摇摇头，“背面能拿练字呢，先生，先拿练字，等背面也写了再拿回去。”
先生拗，只能接稿件放到桌子，指了指另沓写了字的稿子：“这些拿回去吧，是有懂的字就拿问。”
的应，把这沓纸叠好塞怀里，地蹦去厨找嫂。
小钱氏已经把饭菜都好了，正在给孩子们打饭吃。
溜厨里，和嫂子打了声招呼，就把先生的饭菜端去给吃。
先生指了指对面的席子：“并坐用吧。”
摇头，“会去厨里吃，这是先生的，先生吃吧。”
先生也勉强，了块递到边，地吃了，却在这里坐住，了会就跑去。
先生失笑着摇摇头，并。
跑到厨，小钱氏看到就把锅底余留的点锅巴刮净放在碗里让吃。
